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aType of passport 护照的类型 [translate]
a冬天天很冷。有时下雪。不过我很喜欢雪，因为可以用雪堆雪人。 L'hiver est très journal froid.Parfois neige.Mais j'aime la neige beaucoup, parce que peut employer le snowman de dérive de neige. [translate]
afradiavolo fradiavolo [translate]
a这部剧作奠定了他在美国剧坛首屈一指的地位。 This dramatic work has established him the status which is second to none in the American dramatic world. [translate]
aSet High Self Regulatory Business Practice Standards 集合高自我调整的商业惯例标准 [translate]
a那样怎么装 那样怎么装 [translate]
aSo gorgeous 正在翻译，请等待... [translate]
a对你 我无话可说 Is speechless to your me [translate]
a花生巧克力奶昔 Peanut chocolate milk shake [translate]
aa tony 一时髦 [translate]
apasskey passkey [translate]
ayou are beatiful ! 您美丽! [translate]
a考试是对我们自己的一次测试,应正确看待它 The test is to our test, should regard it correctly [translate]
a他不仅讲得准确，而且讲得更加轻松 Not only he says accurately, moreover says with ease [translate]
a它注重教育性 正在翻译，请等待... [translate]
a時々、どうして、本当にためにしないでください When 々, ど う し て, by right should に た め に し な い で く だ さ い [translate]
a你们也很酷啊 You very are also cruel [translate]
awhen did he a famous? 何时他著名？ [translate]
aNLRP3炎性反应 NLRP3 inflammatory response [translate]
a它有的含有暴力 正在翻译，请等待... [translate]
aif you want to see things far away,you need a telescope 如果您想要很远看事物，您需要望远镜 [translate]
ahaha you look pretty with this job, 您相当看以这个工作的haha， [translate]
aVariance analysis was applied, and by using F values we tried to find out if there was any statistically significant difference between the yarn quality data of conven¬tional and compact yarns. 方差分析是应用的，并且通过使用F值我们设法发现，如果有在conven¬tional毛线质量数据和紧凑毛线之间的任何统计地重大区别。 [translate]
aeat, eat, eat, fat, fat, fat 吃，吃，吃，油脂，油脂，肥胖 [translate]
a《灌篮高手》 正在翻译，请等待... [translate]
a恭喜你英语考试得了高分！ Congratulated your English to take a test the high score! [translate]
a他能同孩子们相处融洽 He can be together harmoniously with the children [translate]
a当我妈妈在做饭时我回到了家 When my mother when prepares food I got the home [translate]
a 另外，老师还要有意识地把学习语法的目的引导到实用和交际方面来，使学生有机会在课外实践中运用，增多语言交际的机会与数量，正如李庭芝教授在《英语教学法》中指出的那样，“英语教学里的交际性原则，要求教师把英语作为交际工具来教，也要求学生把英语作为交际工具来学，还要求教师和学生课内课外把英语作为交际工具来用。因此，用交际法教语法，正是通过一系列的交际活动的实践，达到交流思想感情，最终达到对学生进行听、说、读、写的基本训练，培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力，为进一步学习和运用英语打好基础的目的。 [translate]
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